” 2012, OS MAIAS E A ATUALIDADE “
O Império Maia estava localizado onde hoje estão: Hnduras, Guatemala, El Salvador e parte do México na península Yucatán. Os mais tinham o hábito de construir grandes cidades para celebração das cerimônias a seus Deuses. Nessas cidades residiam apenas dirigentes e sacerdotes. As cidades maias eram tomadas na época de suas festividades e rituais por grande multidão, composta entre 50 a 100 mil pessoas.
Para construírem suas cidades, no apogeu de sua civilização, entre os séculos VI a IX d.C consumiram grande parte de suas florestas. Exatamente como hoje, após devastarem as florestas, seu povo vivia essencialmente da agricultura, com o cultivo do milho, feijão, abóbora e pimenta exauriram suas terras, pois os animais da região se resumiam em perus e cachorros. Seus solos pouco profundos despensavam o uso do arado.
Além de solos pouco profundos e com a derrubada das matas, a produção de alimentos era muito sensível. Dependia de épocas boas de chuvas e da rotação entre a cultura e abandono de áreas tomadas por vegetação nativa, que ficavam em desuso para a posteridade voltarem a produzir.
Pesquisas modernas indicam que a civilização Maia desapareceu por falta de comida e pelo hábito arraigado da guerra, particularidade de sua cultura. Sabemos ainda, que o solo impermeável não permitia o acúmolo de água no subsolo, mas que era compensado por uma boa estrutura de conservação de águas pluviais, desenvolvida por seus sacerdotes, que eram também guardições de suas ciências. Todavia a civilização não suportou uma grande seca.
A história deveria servir de exemplo do que se deve e do que não se deve fazer. O legado dos Maias é de que guerras e desmatamentos só geram desgraças e mortes. Deixaram também a previsão dos desastres que ocorrerão no ano de 2012. Será que nossos dirigentes não percebem que a devastação da floresta Amazônica, cujo solo não é fértil, caminha para o mesmo fim?
www.marciomarino.com.br – Autor do Livro “A Vingança da Natureza”
A EDUCAÇÃO e MEIO AMBIENTE
A educação no nosso país necessita urgente de reformulação acadêmica, com a integração curricular da matéria meio ambiente que englobaria, nós e o planeta. Com disciplinas sobre rios, córregos, lixo, mata, água, esgoto, poluição, poluidores, efeito estufa, e é claro com soluções, engajamento, planejamento ambiental a curto, médio e longo prazo.
Começando hoje para em um futuro próximo revertermos o caos ecológico em que vivemos que tanto desordena a natrureza e acaba com a vidas dos homens.